-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 2
Commit
This commit does not belong to any branch on this repository, and may belong to a fork outside of the repository.
- Loading branch information
1 parent
5e5c9d6
commit b9813e9
Showing
5 changed files
with
478 additions
and
42 deletions.
There are no files selected for viewing
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,46 @@ | ||
--- | ||
title: Notes formation Viewsonic | ||
description: | ||
author: ouvroir | ||
date: 2023 | ||
draft: false | ||
tags: | ||
- cr | ||
|
||
--- | ||
|
||
Dongle zifi | ||
VB-WIFI-001 | ||
|
||
application whiteboard indispensable | ||
- cest vraiment la surcouche pour faire des annotations, invitations par code QR | ||
|
||
il faut utiliser le cast avec un ordi windows | ||
|
||
|
||
sinon par defaut cest android | ||
apkpure pour telecharger des apps | ||
|
||
|
||
### Notes Katrina | ||
|
||
VB-WIFI-001 : partie manquante pour l’écran | ||
|
||
Vcast send et Vcast receiver à installer pour les appareils windows pour diffuser | ||
2 | ||
Doit être le même réseaux web (Vcastsender) | ||
|
||
apcpure.com -copie de googleplay: pour ajouter au view board | ||
|
||
Jusqu’à 4 appareils en même temps | ||
Myviewboard whiteboard (need windows) - lié au cloud | ||
|
||
Compte viewsonic udem? | ||
|
||
Myviewboard companion : used to login, scan QR code | ||
|
||
Annotations partent quand tu quitte le programme (comme safari, pas le cas pour office) | ||
|
||
En haut à gauche = nom de professeur = code qr = reste le même | ||
Sur androïde: chromium? | ||
|
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,87 @@ | ||
--- | ||
title: cr réunion matériel Joel Lehmann | ||
author: ouvroir | ||
date: 2023 | ||
draft: | ||
tags: | ||
- cr | ||
|
||
--- | ||
Wiliam, ECD | ||
|
||
Serveur de production | ||
De la place, voir si de la place. Possibilité ajouter unité suplémentaire. | ||
|
||
Ciné média dispose d’une infrastructure vieillissante. Ils n’ont jamais mis en place le streaming qu’avait développé Joël pour eux. Se reseigner sur les renouvellements prévus dans le cadre du nouveau FCI. | ||
|
||
Un serveur espace de stockage temporaire. | ||
Un espace utlisé pour le département, notamment les vidéos de promotion du département. Calculer le dimensionnement. | ||
|
||
Pour les productions de sessions, un backup sur autre serveur. Avec le nouveau bac, songe à faire l’acquisition d’un système LTDO pour stockage 50 ans. | ||
|
||
Pour le montage | ||
BlakcMagic Design, Resolve et Resolve Studio (400$) | ||
|
||
Peut nous aider sur les protocoles et la mise en place d’une stratégie. | ||
Quels protocoles d’archivage, comment monter, raccourcis, éléments de références audiovisuels. | ||
Formaliser les guides pour que soit fonctionnel. | ||
Pourrer nous recommander des étudiants pour travailler sur les plateforme de montage. Si on uniformise les outils, sera beaucoup plus simple. Super envoyer les étudiants ailleurs. | ||
Avoir des gens au minimum à la maîtrise si de l’editing. Ou au moins avoir quelqu’un qui supervise. | ||
Si un étudiant à la maîtrise peut être autonome. Mieux vaut centrer sur une personne. | ||
|
||
|
||
Calcul du poids vidéo | ||
- premier critère codec utilisé (espace brut) | ||
- savoir si transcode ou pas (mais 3x plus d’espace) | ||
- avoir un RAID pour du montage (roulement continu) | ||
|
||
Garde captation brute. | ||
Mettre dans le disque de montage | ||
Puis vide l’espace de travail | ||
|
||
128Go espace 2h 4K | ||
3 à 4 fois plus | ||
|
||
|
||
### Notes rencontre avec Joel Lehmann Lena | ||
|
||
--- | ||
|
||
Notes - rencontre avec Joel | ||
|
||
pourquoi pas un iphone pro ? pour faciliter le travail des étudiant·e.s | ||
éclairage professionnel? | ||
micro → zoom | ||
|
||
brancher le micro dans la caméra (plus simple mais moins de qualité) | ||
|
||
pas un micro idéal pour les entrevues, trop shotgun (longue distance, perche cinema; canon plus court pour moins prendre de réverbérations), deander à serge fortin | ||
|
||
est-ce que la caméra est capable de recevoir un embranchement du miro directement? sinon double-système où il faudra synchroniser | ||
|
||
éclairage, ça complique toujours les choses | ||
|
||
|
||
kit au labo cine media (10 000$) | ||
|
||
- camera photo reflexe avec deux objectifs | ||
|
||
|
||
juste un caméscope avec entrée son → 5 à 6000$, min 3000$ + batteries + trépied | ||
|
||
quelle est la durée des entrevue? → quel type de batterie et combien? | ||
batterie (del = petites lumières, se met à baisser au fur et à mesure et on ne s’en rend pas compte tout de suite) ou éclairage qui se branche, s’il se branche il faut une rallonge / accès à une prise | ||
si maximum 3h => | ||
|
||
|
||
il faut des cartes mémoires → on n’en a pas dans le budget en ce moment. en moyenne 128G donne 1h30 2h, coûte 00$ la carte il en faudrait 2 | ||
|
||
combiner achat téléphone / caméra / caméscope ? iphone | ||
est-ce qu’on a besoin de deux appareils pour filmer en même temps | ||
|
||
acheter un forfait mobile parce qu’on sauverait des coûts? | ||
|
||
mode documentaire (éclairage de base + 1 caméra) ou entrevue (2 cam, 2 personnes) | ||
plus réaliste le mode documentaire | ||
|
||
possibilité que Joel forme un étudiant, qui peut rédiger un guide, qu’on pourra ensuite corriger et diffuser lors de l’emprunt du matériel |
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,185 @@ | ||
--- | ||
title : Réunion hébdomadaire 14 fev | ||
2024 | ||
author: ouvroir | ||
date: 2023-02-14 | ||
draft: false | ||
tags: | ||
- cr | ||
|
||
--- | ||
|
||
# Admin | ||
Lena souhaite mettre un terme à son contrat pour privilégier ses études. Discussion avec Johanne s'est bien passée. Veiller à la bonne transmission. | ||
Faire la césure d'emblée? Mettre terme au contrat avant ou après congés. Aimerait terminer le 04 mars, possibilité de prendre des congés et revenir après pour la transmission. Fait une proposition de semaines dispo à Emmanuel. | ||
Processus de recrutement environ 4 semaines (??). Affichage obligatoire mais essayer d'aller rapidement. Zoë candidate. Serait aussi une facilité pour le labo. | ||
|
||
Lena a 5 semaines de congés, peut poser prochainement les congés. Voir comment prolonger les heures pour Zoë puisque le retrour progressif s'annule en congés. | ||
|
||
- travaille en février (faire le point et rangement) | ||
- terminer 1er mars | ||
- congés à partir de la semaine 4 mars | ||
- reprise 2 premières semaines d’avril | ||
|
||
Délai d’affichage ? | ||
|
||
Lena pourrait prendre Mars et comme EM est là en avril (semaine du 8 avril), on ferait une reprise et transmission à ce moment là. | ||
|
||
FEVRIER : | ||
Faire le tri des projets finis et les documenter. | ||
Valider la situation sur les questions comptables (tout est sur ouvroir). | ||
Documentations | ||
|
||
MARS | ||
Congés | ||
|
||
MI-AVRIL : | ||
Passation sur 1/2 semaines | ||
|
||
Lena doit envoyer lettre, terminer le 11 avril. | ||
|
||
## Matériel | ||
|
||
Palomino a rendu la tente. | ||
Probleme de contact avec la lumière. | ||
|
||
Johanne a rendu le stylet de l'ipad | ||
|
||
## Reframe | ||
|
||
Zoë a débuté des recherches sur des expositions numériques ou des portefolios comme proprositions de design et documenter des stratégies de dégradation de contenus. commencer à rassembler des types d’expositions numériques. | ||
|
||
EM participe a un atelier organisé avec une revue. A demandé un rdv. | ||
Et va contacter à Manuel Charpy pour officialiser un partenariat. Johanne est d’accord avec la perspective de collaborer avec InVisu ou l’INHA. | ||
|
||
## Display | ||
|
||
reu pour avancer le cdc lundi, bonne avancée. | ||
|
||
Rencontre avec David : | ||
Pas assez clair sur le front et back end. Si on le mobilise c'est pour une tache bien délimitée. Projet pas suffisamment mur. Prolonger son contrat pour : | ||
- Usecase avec marie. | ||
- Avancer la documentation, | ||
- Rencontre Carbonni | ||
- intégration des objets avec CIDOC | ||
- l'inclure aux reu sur CDC | ||
|
||
Faire rencontres avec Presta pour voir dans quelle mesure ils sont intéressés. Presta javascript avec compétences en design. Il faut leur exposer le cahier des charges Common, voir avec eux comment ils envisagent la réalisation de l'application. | ||
|
||
Réintégrer back end dans le cdc. | ||
Possibilité de travailler avec JSON-LD. Client objet accessibles en javascript : necessité d'un modèle intermediaire? | ||
|
||
On peut pas sep la formalisation d'un back end du front client. Or client sur javascript, l'enjeu du backend est moins important que ca. Peut etre pas besoin d'implémenter sparql. | ||
|
||
Retravailler avec lui pour trancher. | ||
|
||
Rapidement : | ||
- orga atelier avec David mer 28 9-11h ou 13h? | ||
- courant mars rencontrer Dev. | ||
|
||
|
||
## Clinique Num | ||
|
||
Celia, étudiante en maitrise avec Abigail. Questions sur des outils de conception de base de données. William suggère de regarder Omeka-S pour éviter les solutions propriétaires (Airtable, Notion, etc.). | ||
|
||
## reu labo | ||
|
||
faire présentation sur des trucs. On en parle à la réu labo | ||
|
||
Ordre du jour : | ||
colloque Rennes, | ||
forum doctorant cieco. | ||
|
||
21 : club lecture | ||
|
||
|
||
## Colloque de Rennes | ||
[Reimagining Annotation for Multimodal Cultural Heritage](https://reimagining-amch.sciencesconf.org/) | ||
|
||
Point de contact avec travail du labo. En lien avec arts de la scène, Clarisse Bardiot, annotation de corpus audiovisuel | ||
European Research Council (ERC) : projets individuel de recherches financés par l'Europe. | ||
|
||
Clarisse a une projet sénior avec volet de la documentation du spectacle vivant: analyse automatisée des archives du festival d'Avignon, analyse spatiale de décors de scène | ||
|
||
approche multimodale: exemple données d'entrainement sur le texte ET sur les images; de l'audio et de la vidéo. | ||
|
||
### Journée d'atelier sur l'annotation | ||
animé par Clarisse sur [MemoRekall](https://memorekall.com/fr/) | ||
|
||
groupe DH&Design | ||
|
||
Développe aujourd'hui un outils qui vient réformer son travail : | ||
Outil basé sur Mirador avec Jacob Hart | ||
scene.tetras-libre.fr | ||
introduction de la vidéo dans Mirador | ||
difficultés, dependance forte a Mirador | ||
|
||
### Journée d'atelier Lauren Tilton | ||
|
||
Distant Viewing Toolkit by Lauren Tilton and Taylor Arnold, | ||
[Distant viewing lab](https://www.distantviewing.org), sur les séries televisuelles facilite l'appropriation des choses. Reconnaissance visage. | ||
Rend accessible outils fontionnels classiques pour utilisation sur image ou video. | ||
Reconnaissance des visages, de poses à la fois sur des corups d'images et de vidéos | ||
Etudie de la representation du genre dans la vidéo et en sortir des statistiques | ||
|
||
|
||
Questions d'arts du spectacles qui sont rarement abordées | ||
|
||
### explo corpus danses | ||
|
||
[Motion Bank](https://motionbank.org/) | ||
|
||
cdrom pour accompagner gestuelle des danseurs de William Forsythe | ||
|
||
|
||
### IIIF | ||
|
||
extension du protocol pour 3D, flux video et pplications possibles du protocol. | ||
|
||
### A Multimodal Turn?: Navigating AI Developments in Digital Humanities. | ||
|
||
Melvin Wevers, University of Amsterdam (Netherlands) | ||
|
||
Tournant multimodal dans les études visuelles | ||
Suite a son article sur modele de langue pour transformer analyse d'image. | ||
|
||
Ne comprenait pas question liée à l'hida parce que sur paradigme art vivants | ||
stylistique et plastiques formelle des images en dehors de leur champ. | ||
|
||
### table ronde finale | ||
un peu tombée à l'eau | ||
|
||
|
||
Camille a assisté à partie de la conf. | ||
JC Carius, [Pense](https://pense.inha.fr/) de l'inha | ||
Travailler sur corpus documentaire par un traitement diplo des sources pour quelles soient manipulable. Construire plateforme pendant le dev du projet. | ||
|
||
[Les papiers Barye](https://barye.inha.fr/) designer in house. | ||
A appris la tei pour ce projet et basics. | ||
Curieux. | ||
Transcribus n'a pas fonctionné sur leur corpus donc à la main. | ||
|
||
Tres beau modele. | ||
|
||
(Decors Karbowsky Pour Doucet)[https://karbowsky.inha.fr//DecorsKarbowskyPourDoucet/SalonDesPastels] | ||
|
||
Aimerait accompagner chaque projet d'un designer. | ||
|
||
## forum doctorant Cieco | ||
|
||
Public, ouvert aux etudiants du partenariat. | ||
Camille et Jessica ont déjà présenté. | ||
Camille et Zoë veulent postuler. | ||
|
||
Présentation état de ses réflexions. | ||
Permet de mesurer avances recherches des étudiants : indicateur du progrès. | ||
|
||
Rappeler que l'ouvroir ouvert pour tous les axes. | ||
|
||
#todo | ||
Ajouter Lena à la liste etudiante du CIECO | ||
Proposer un point sur le labo pendant le forum | ||
|
||
## MERCI LENA | ||
|
||
Lena quitte ses fonctions en avril mais reste associée au laboratoire. |
Oops, something went wrong.