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Jul 12, 2024
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Diff view
Original file line number Diff line number Diff line change
Expand Up @@ -6,32 +6,32 @@
|===

| Inhalt
| Dauer (Minuten)
| Übungszeit (Minuten)
| Lehre (in Minuten)
| Übung (in Minuten)

| 1. Grundlegendes
| 105
| 15
| 60
| 20

| 2. Ist-Situation analysieren
| 150
| 60
| 240
| 75

| 3. Probleme und Lösungsansätze schätzen und bewerten
| 60
| 120
| 30

| 4. Verbesserungen langfristig planen
| 90
| 30

| 5. Typische Verbesserungsansätze
| 255
| 105
| 280
| 100

| 6. Beispiele für Verbesserung
| 60
| 120
| 30
| 75

|
|
Expand All @@ -42,8 +42,8 @@
| 360 min (6h)
|===

In diesem Kontext stellt „Dauer“ die Unterrichtszeit ohne Übungszeit dar.
Die Zeitaufteilung zwischen Theorie und Übungen ist lediglich eine Empfehlung.
In diesem Kontext stellt „Lehre“ die Unterrichtszeit ohne Übungszeit dar.
Die Zeitaufteilung zwischen Lehre und Übungen ist lediglich eine Empfehlung.
Die Ausgestaltung der Beispiele und Übungen sind in diesem Lehrplan nicht vorgegeben.

// end::DE[]
Expand All @@ -55,32 +55,32 @@ Die Ausgestaltung der Beispiele und Übungen sind in diesem Lehrplan nicht vorge
|===

| Content
| Duration (minutes)
| Practice time (minutes)
feststelltaste marked this conversation as resolved.
Show resolved Hide resolved
| Teaching (in minutes)
| Exercises (in minutes)

| 1. Foundations
| 105
| 15
| 60
| 20

| 2. Analysis of current situation
| 150
| 60
| 240
| 75

| 3. Estimation of problems and solution approaches
| 120
| 60
| 30

| 4. Long term improvement planning
| 90
| 30

| 5. Typical improvement approaches
| 255
| 105
| 180
| 100

| 6. Improvement examples
| 60
| 120
| 30
| 75

|
|
Expand All @@ -91,8 +91,8 @@ Die Ausgestaltung der Beispiele und Übungen sind in diesem Lehrplan nicht vorge
| 360 min (6h)
|===

In this context, “duration” refers to teaching time without exercises.
The time breakdown between theory and exercises is only a recommendation.
In this context, “Teaching” refers to teaching time without exercises.
The time breakdown between teaching and exercises is only a recommendation.
The design of the examples and exercises aren't specified in this curriculum.

// end::EN[]
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/01-principles/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 105 Min. | Übungszeit: 15 Min.
| Lehre: 60 Min. | Übung: 20 Min.
|===

=== Begriffe und Konzepte
Expand All @@ -15,7 +15,7 @@ Kernbegriffe rund um Verbesserung und Änderung von Software, technische Pflege
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 105 min | Practice time: 15 min
| Teaching: 60 min | Practice: 20 min
|===

=== Terms and concepts
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/02-analyze/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 150 Min. | Übungszeit: 60 Min.
| Lehre: 240 Min. | Übung: 75 Min.
|===

=== Begriffe und Konzepte
Expand All @@ -13,7 +13,7 @@ Ist-Analyse, Stärken/Schwächen-Analyse, Stakeholder, Problem, Ursache versus S
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 150 min | Practice time: 60 min
| Teaching: 240 min | Practice: 75 min
|===

=== Terms and concepts
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/03-evaluate/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 60 Min. | Übungszeit: 30 Min.
| Lehre: 120 Min. | Übung: 60 Min.
|===

=== Begriffe und Konzepte
Expand All @@ -15,7 +15,7 @@ Intervallschätzung, Gesetz-der-großen-Zahl
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 60 min | Practice time: 30 min
| Teaching: 120 min | Practice: 60 min
|===

=== Terms and concepts
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/04-planning/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 90 Min. | Übungszeit: 30 Min.
| Lehre: 90 Min. | Übung: 30 Min.
|===

=== Begriffe und Konzepte
Expand All @@ -17,7 +17,7 @@ Entwicklung und Kommunikation langfristiger Lösungsstrategien
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 90 min | Practice time: 30 min
| Duration: 90 min | Practice: 30 min
|===

=== Terms and concepts
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/05-approaches/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 255 Min. | Übungszeit: 105 Min.
| Lehre: 180 Min. | Übung: 100 Min.
|===

=== Begriffe und Konzepte
Expand All @@ -16,7 +16,7 @@ Erhöhung der Lesbarkeit und Verständlichkeit;Automatisierung von Prozessen zur
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 255 min | Practice time: 105 min
| Teaching: 180 min | Practice: 100 min
|===

=== Terms and concepts
Expand Down
4 changes: 2 additions & 2 deletions docs/06-examples/01-duration-terms.adoc
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,7 +1,7 @@
// tag::DE[]
[width=50%]
|===
| Dauer: 60 Min. | Übungszeit: 120 Min.
| Lehre: 30 Min. | Übung: 75 Min.
|===

**Anmerkung**:
Expand All @@ -19,7 +19,7 @@ Aufgrund der bei realen IT-Systemen oftmals geltenden Geheimhaltungs- oder Vertr
// tag::EN[]
[width=50%]
|===
| Duration: 60 min | Practice time: 120 min
| Teaching: 30 min | Practice: 75 min
|===


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