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Kim1am/USTC-CS-Courses-Resource

 
 

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中国科学技术大学课程资源

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本仓库收录中国科学技术大学众多课程资源,包括电子版教材、参考书、讲义、试卷、学习心得、习题解答等。以计算机学院课程为主,也包含公选课、自由选修等其他课程。

目录索引

版权说明

本仓库分享资料遵守其创作者之规定。

对无特别声明的资料,谨以知识共享署名 - 非商业性使用 - 相同方式共享 4.0 国际许可协议 授权。

抵制盗版,人人有责。我们正在征询任课教师许可分享讲义、试卷、作业、实验等内容,仅分享合法资料。

请贡献者遵守版权规定,尊重原创劳动,注明资料来源;

请创作者及公众监督,如有资料违反许可协议,请告知我们改正错误。

反馈方式

资料下载

注意,建议不要直接用 GitHub 仓库的 Download Zip。因为网速慢,而且仓库很大,很可能下载到中途就切断连接了。 所以推荐用 gitzip 下载工具,方法很简单,在 GitHub 这里浏览网页到某个文件夹,然后将这个网页地址粘贴到 gitzip 下载即可。

课程结构

每门课程大致结构如下,有些栏目可能没有,也可以自己添加认为合理的栏目

  • 教材,答案在课程目录下
  • 参考书,参考资料在 reference 下
  • 复习试卷,习题课,作业解答 在 review 下
  • 建立文件夹 homework-teacher1, homework-teacher2 ..., lab-teacher1, 每个文件夹中如果有不同年份的,就再建立不同年份的文件夹
  • 课程主页及其他链接资源记在 README.md 中
  • slides: 主要是 ppt 文件类型,将所有 slides 打包成 zip, 放在 课程目录下(若有多个老师,则在课程目录建立 slides-teacherName1.zip, slides-teacherName2.zip...)
  • students(同学们上传的自己的一些资料,作品,每个同学新建一个目录)

如 编译原理和技术 课程

├ lab- 张昱
├ lab- 李诚
├ lab- 郑启龙
├ README.md
├ reference
├ review
├ slides- 张昱
├ slides- 李诚
└ slides- 郑启龙

课程关系

更多信息可以下载官网的培养方案

课程目录

根据拼音字母排序, 可以通过在此页面搜索课程名快速定位。

贡献投稿

欢迎大家的参与与贡献^_^ 投稿的时候注意

  • 版权说明
  • github 上不能直接上传大于 100mb 的文件。对于超过 100 mb 的文件,可以存在网盘,然后在 README 文件中贴上链接
  • 文件内容的改动会使 git 重新上传, 在没有必要的情况下, 不要对二进制文件做任何更改.

可以通过如下方式贡献

  • 帮忙上传: 可以发给仓库维护者帮忙上传,或者提 issue

  • 用网页操作或者桌面版 fork and pull request. 操作方式可以参考 这里这里,PR

  • 用命令行: 注意仓库较大,直接 clone 很慢. 可以使用 sparse-checkout, 只下载指定的目录 执行

mkdir ustc-courses  #文件夹名可以自己取
cd ustc-courses
git init
git remote add -f origin  [email protected]:mbinary/USTC-CS-Courses-Resource.git
git config core.sparsecheckout true
echo "计算机与信息类/软件工程"  >> .git/info/sparse-checkout  #这里工作目录就是在那个 repo 主页下

#如果还有其他目录,都像上面一样加入即可,如 `echo  "计算机与信息类/图论/slides" >> .git/info/sparse-checkout`
#只需记住的是 加入的目录应该在远程仓库存在,否则报错“error: Sparse checkout leaves no entry on the working directory”

git pull origin master
git remote add upstream [email protected]:mbinary/USTC-CS-Courses-Resource.git

更新内容后

git fetch upstream/master
git merge upstream/master

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❤️中国科学技术大学计算机学院课程资源(https://mbinary.xyz/ustc-cs/)

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No releases published

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  • C++ 41.6%
  • HTML 31.8%
  • C 11.2%
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  • Other 5.2%