-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
/
提纲.txt
91 lines (73 loc) · 1.9 KB
/
提纲.txt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
1.我们的语言 (导论)
语言
什么是语言?什么是方言?
语言学上的方言 和 社会政治上的方言
共通语
世界语言分类与现状
语言平等
世界语言权利宣言
各国的做法
闽语是我们的母语
母语意识
族群认同
闽东语概要
福州话在世界语言的位置
地理
人口
分区
IPA
2.福州话的语音、词汇、语法
福州话音系
音位与音标(国师)
声、韵、调
语流音变
福州话词汇
构词法
文白异读
切脚词
衍音词
福州话历史演变
闽东语其他方言
3.韵书词典及福州话研究著述
传统韵书
《戚林八音》
价值与意义
如何查用
《加订美全八音》
《安腔八音》
传教士
《榕腔注音字典》
如何使用
其他
《闽英词典》
《日华对译福州音》
现代的各种
4. 书面标记系统(是什么、怎么用)
字与音的关系
书面文字与口语
批判误区
谐音字
汉字
本字
俗字
介音字
福州话罗马字
福州话罗马字简史
罗马字声调韵母
5.国师语音记录手册的其他部分(涉及社会学和实际操作的部分)
实际操作上,用什么字来调查。
调查地名,怎么做。
corpus
6.语言与社会文化
口传文化
书面作品
福州话罗马字文献与著作
文艺形式
公共媒体
语言保护与语言复兴(Language Revitalization)
中国的语言政策
语言复兴的要素
使用领域
儿童
教育
可以怎么做